作業四： 您對電子書用於十二年國教的看法

　　電子書真的是一項非常方便的發明，過去一天如果有八堂課，可能就要帶八本厚重的書在書包裡，現在有了電子書，只要背輕輕的一台，裡面就可以存放上百本的內容。而且不用像過去一樣，為了要生產教科書，得砍掉好幾遍的樹林，雖然電子書在生產的過程中以及使用上會消耗電力以及一些金屬材料，但相對於傳統教科書來說算是比較環保的。擺脫過去的教科書都是以靜態的文字以及圖片的方式呈現，內容雖然可以很豐富但就是少了那麼一點趣味，電子書能呈現動態的教材，提高學生在學習時的注意力，也使學習不再是那麼枯燥乏味，有些甚至可以和電腦做互動，馬上檢測學習的效果。　　

　　十二年國教的實施是現在非常具爭議性的話題，它的目的是希望能提高國人的教育水準，從九年國教延長到十二年，的確能使偏鄉的孩子受到保障，學生也不用再為了準備基測而承受這麼大的壓力，雖然表面上聽來是個很好的政策，但背後有太多太多需要再好好思索的地方。雖然提倡就近就讀，有些社區高中所擁有的資源也不見得會比明星學校來的差，但是明星高中的光環確實存在，過去幾十年以來，他們的學生都是如此的優秀，假如現在有一個不需要準備的機會，有誰會想要錯過呢？誰不會想要成為別人眼中優秀的一分子呢。雖然可以讓孩子不需要再為了升學，而承受長達好幾年的壓力，但對那些願意為了成就而努力讀書的學生來說公平嗎？基測是一個可以證明他們實力以及努力的機會，現在卻為了政府口中的美意而被剝奪這個機會。中國過去幾千年以來不也是靠著科舉考試使人得以翻身，是可以證明自己的好方法。或許是因為時代在變，普遍人都生的少，每個孩子都是爸媽的心肝寶貝，父母總是希望孩子能過得順遂，能少一點不如意。但是現在是個非常競爭的世代，就像一開始老師播給我們看的影片「你知道嗎？」一樣，我們的對手不是只有自己的國家，還有世界各個角落的六十億人口，沒有競爭，我們怎麼進步？其實現在有很多的學生，都是為了要考上所謂的好高中而努力，雖然他們可能不是自願的，但也算是一種動力，沒有基測後，真的還有多少學生會願意在國中努力三年，要是大家都認為說不用考試，就不用認真，這樣似乎不能提高學生的素質。雖然不用基測就可以輕鬆的上高中，但是大學也還是得準備，難道這時候的壓力就不大嗎？我覺得願意讀書的學生就是會自動自發，努力拼上自己的志願，絕對不會去怪現有的考試制度，取消了國中基測對本來就不想或是不喜歡讀書的學生來說，真的比較好嗎？

　　電子書是現在非常好的產品，如果能普及在學校中，對學生應該是很有幫助，（第一段中有提到），但相對也會產生一些問題，例如電子書成本比較高、學生使用電子產品是否會因此損害視力以及健康，或是電腦打字後寫字的能力變差了。我覺得任何事情有利就有弊，現代的科技如此方便，對人類來說是一大福音，但也不能過度的仰賴。